1月9日，0029cc金沙贵宾会第十三届教育学类研究生学术年会“算法与心灵：AI时代教育学的困守与突围”在长安校区顺利举办。0029cc金沙贵宾会副校长桑元峰、研究生院院长潘秋玲、陕西师范大学陈晓端教授、0029cc金沙贵宾会孙华教授应邀出席会议，会议由教育学院副院长（主持行政工作）高岩主持。

开幕式上，桑元峰代表学校向出席会议的各位专家学者及来自全国各地的同学们表示热烈欢迎和衷心感谢。他强调，0029cc金沙贵宾会始终坚守“立足陕西、服务西北、面向全国、走向世界”的定位，深耕复合型国际化人才培养。教育学院依托学校外语优势助力高素质专业化基础教育教师队伍建设，在西北地区外语教育教学和研究领域作用突出。他寄语广大研究生以此次会议为契机，守正创新、脚踏实地，在实践中成长、在学术上精进，讲好中国教育故事，为教育研究高质量发展贡献力量。

潘秋玲指出，研究生教育是高层次人才培养和科技创新的重要组成部分，高质量的学术交流是培养核心环节，研究生院将持续支持教育学院在学科建设、人才培养、AI赋能教育创新等方面发力，共同探索教育规律、创新培养模式，造就更多兼具家国情怀、全球视野与创新能力的高层次人才。

在主旨报告环节，陈晓端教授以“教育学研究生学位论文选题与研究方法运用漫谈”为题，围绕学位论文选题核心原则、科学研究方法运用及规范写作要求展开权威指导，为提升研究生学术研究质量、夯实人才培养根基提供了精准指引；孙华教授以“重审教育边界”为题，深入剖析了外部权力的僭越，内部教师角色、知识素养及科学技术的变革对教育边界造成的冲击与消解，强调需以人的主体性为终极依据划定边界，守护教育本然属性；博士生代表张倩汇报了AI时代“刷屏审美”的碎片化、同质化等问题正影响大学生审美认知与情感联结，需转向以整合性、投入性为核心的“深度审美”，重构美育路径，坚守“育人”本质。

分论坛会议中，研究生围绕“教师的情感劳动与伦理抉择”“数智时代的教育治理与评价”“学科教学中的技术赋能与评价创新”“AI时代的教师角色与教学变革”“全球视野下的价值坚守与育人创新”等多个主题展开了充分的研讨和交流，现场气氛热烈。

教育学院屈社明教授在会议总结中高度肯定了选题的优质性和年会影响力的不断提升，他指出，本次年会中来自不同高校的硕博研究生论文紧扣时代命题，研究方法科学严谨，充分展现出新时代教育学人扎实的专业素养与良好的学术潜质，应以本次年会为新起点，将研讨成果转化为学术研究的持久动力，在深耕教育领域的道路上不断探索前行。

（供稿单位：研究生院、教育学院；文/图：康佳豪、王甜甜、刘力；审核：潘秋玲、高岩）